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《人生如路,快上车吧!》“满分作文”给新闻教育敲了警钟

《人生如路,快上车吧》

总有人说,人生如路,或宽广,或幽闭;或平坦,或崎岖;或荒芜,或满路风景。

既然人生是一条通往未知旅途的路,那么承载我们走过这漫漫人生路的,不过是那些各种各样的“人生之车”。

人生如路,快上车吧!

 

童年:妈妈手中的踏板车。

记得小时候,家里比较困难,我没有和其他小朋友一样的小汽车,没有成群结队的芭比娃娃,陪伴我的,只有一辆手推踏板车,左后方的轮子还是歪歪扭扭的。

虽然没有和其他小朋友一样丰富的玩具,但童年时最开心的回忆,就是妈妈推着它,载着我走遍了镇子的角角落落。后来,我学会了自己骑着它到处跑,在那辆踏板车的背后,总有一个踉踉跄跄追着我跑,生怕我摔倒的身影。

转眼过去了快二十年,我已经成人,母亲也不再健壮,那辆踏板车现在还在阁楼放着,虽然堆了灰,关节也生了锈,但它陪我走过的生命最初的柔软欢乐的时光,是我永远不会忘记的。

这辆车,叫做母爱。

少年:青涩的单车。

十二岁之后,我们就可以骑单车上路啦。

那些年的日子,每天似乎都离不开单车:每天早晨和傍晚,要骑单车去学校; 每个大课间,班级会安排专门的值日生去将单车摆摆整齐;每天和朋友讨论最多的话题就是:“我们晚上一起骑车回家吧!”

开始朦朦胧胧有了喜欢的人,心底慢慢地生出一朵小花。每次上学路上,我都会在他家的小区门口张望好久,盼望着他骑着那辆蓝色的山地车出来,然后假装偶遇,一起上学。

就算遇不到,偷偷把自己和他的单车摆在一起,也成了一天中最大的幸福。

甚至有一次,我的单车坏掉了,他骑车载我回家。一路上,我都激动地快要哭出来了。

虽然毕业后就再也没有见过面,而在我记忆里也慢慢模糊了他的眉眼,但很感谢那个男生,曾在我最兵荒马乱的年纪,载过我一程单薄的想念。

这辆车,叫青春。

中年:拼搏的汽车。

曾经有一个拜金女说过这样一句话:“我宁愿坐在宝马里哭,也不愿坐在自行车上笑。”

确实,在现如今这个物欲横流的花花世界,纯真的东西往往廉价,不被人所看重,而虚伪的东西往往高价,却让所有人趋之若鹜。

钱要赚得越来越多,腰包要越来越鼓;房子要换得越来越大,越来越豪华;车子也要换得越来越贵,越来越名牌。

可钱赚得再过,不过吃喝拉撒;房子换得再大,只有一方软塌能栖息;车子换得再豪华,也只是代步工具。

中年人之所以辛苦,就在于总是不满足。

他们住着豪宅,开着豪车,却忘了如何诗意的生活。

想想也挺可悲的。

车子房子不是生活的全部,如果内心腐朽,即使坐在百万豪车上奔驰,生命也不会得到丝毫的升华。

是时候该停下来,好好看看生命中的风景了。

这辆车,叫欲望。

老年:恬淡的手推车。

当你老了,头发白了,在炉火旁打盹时,也许正坐在一辆轮椅上。

这时,你也许孑然一身,也许子孙成群,但这时候,也是你真正独自操纵生活这辆车的时候了。

你也许会独自驾驶着这辆车,在床边看花开花落,云卷云舒;你也许会呆坐在这辆车上,或后悔或欣喜地回忆着自己的一生;你也许会在这辆车上哭,在这辆车上笑,甚至会在这辆车上走完了这辈子。

那时候,你应该是最勇敢,也最淡定的你。

因为经历了人生的大起大落后,什么都打不到你,什么都摧不毁你。

这辆车,叫做智慧。

正是这些不同的车,承载我们走过了漫漫人生路。无论哪一辆,我们都要好好珍惜。

因为每个人的每段旅程,都是独一无二的。

 

以下转自 中国新闻出版广电报

我们的新闻教育工作者,不妨从“满分作文”事件中吸取教训,努力改进教育的理念和方法。

最近,一所知名高校新闻专业的大三学生程同学,将自己写的文章《人生如路,快上车吧》,冠以“今年江苏高考满分作文”的名头,发在微信公众号上,引来海量的阅读、转发和评论。后来,有关部门作了辟谣,程同学作了道歉。

程同学是学新闻专业的,应当知道微信公众号属于媒体的一种。她在上面发布“今年江苏高考满分作文出现,快来围观”的字眼和她的作文,其实就是在发布一条新闻。在媒体发布新闻,首先应当遵循真实的原则,这是新闻之所以成为新闻的根本,是不容越过的底线。

造成新闻失实的原因通常有两种:一是采编人员没有经过认真调查、核实就采用了相关信息,二是有意造假。其中,后者是十分恶劣、丧失新闻职业道德的行为,为新闻界所不齿。且不论诚信本来就是做人和从事各行业应当遵循的准则,作为新闻专业的大三学生,程同学应当清楚“真实是新闻的生命”这一条法则;然而,令人遗憾的是,她不但有意制造了假新闻,而且从她轻描淡写、竭力为自己开脱的道歉中,笔者看不出她作为学了3年新闻专业课的学生,对故意造假的应有认识和真诚反省。

程同学恐怕没有意识到,她的所谓“有意无心”的行为,不但损害了自身及其微信公众号的声誉,更严重的是,浪费了大家大量宝贵的时间和精力,透支了社会的信任资源,进一步加剧了人们对新媒体的不信任。

也许“满分作文”只是个案,但它对我们的新闻教育事业是一个严厉的警示:一所高校新闻专业的学生,竟然不把新闻最基本、最重要的法则放在眼里,这不啻是新闻教育的悲哀。这些年,出现在各类新媒体甚至传统媒体的假新闻层出不穷,部分新闻从业者为了追求轰动效应,失去了对真实性底线的坚守,这个现象也许可以从他们所接受的新闻教育中找到部分原因。

我们的新闻教育工作者,不妨从“满分作文”事件中吸取教训,努力改进教育的理念和方法。至少应当意识到,像新闻的真实性原则的教育,绝不是开一门《新闻学概论》就可以完事的。

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